مقياس التوافق النفسي عند التلاميذ doc pdf
معلومات عن مقياس التوافق النفسي ( إختبار الشخصية للمرحلة الثانوية )
تم إستخدام إختبار الشخصية للمرحلة الثانوية ( إختبار كاليفورنيا ) إعداد
الدكتور جابر عبد الحميد و الدكتور يوسف محمد الشيخ .
التعريف بالمقياس :
هو من تأليف " كلارك و تيجر و ثورب"
(Clarck ) & ( Tigers ) & ( Thorpe)، إعداد الدكتور جابر عبد الحميد و الدكتور
يوسف محمود الشيخ. و هو مأخوذ من اختبار كاليفورنيا للشخصية: المرحلة الثانوية و
يهدف إلى تحديد أهم نواحي الشخصية لدى المراهقين من طلاب المدارس الإعدادية و
الثانوية، و هي النواحي التي تدخل في نطاق جانبين:
التوافق الشخصي:
أ- الاعتماد على النفس.
2- الإحساس بالقيمة الذاتية.
3- الشعور بالحرية.
4- الشعور بالانتماء.
5- التحرر من الميل إلى الانفراد
6- الخلو من الأعراض العصابية.
ب - التوافق الاجتماعي:
1- إتباع المستويات الاجتماعية.
2- اكتساب المهارات
الاجتماعية.
3- التحرر من الميول المضادة للمجتمع
4- العلاقات في
الأسرة.
5- العلاقات في المدرسة.
6- العلاقات في البيئة المحلية.
ومن ثم يكشف المقياس عن نواحي التوافق في مجالات الحياة المختلفة
للمراهقين، مما يسبغ على الاختبار قيمة تشخيصية و إرشادية و تربوية
تصحيح مقياس التوافق النفسي ( إختبار الشخصية للمرحلة الثانوية ) :
أعدت تعليمات المقياس لحفز أفراد العينة و توضيح هدفه و طريقة
الإجابة عنه و ذكر في التعليمة انه لم يحدد زمن معين للتطبيق، و بما أن الاختبار
ليس اختبارا لقدرة المراهقين على فهم العبارات، و ليس مقياسا للسرعة في الإجابة و
لكنه استفتاء عن بعض نواحي سلوك المفحوص، لذا يعطى له الوقت الكافي للإجابة على
بنود الاختبار.
يتم تصحيح الاختبار عن طريق الاستعانة بمفتاح التصحيح الوارد في كراسة
التعليمات، و ذلك بان يعطي درجة "1" للإجابة التي تتفق مع مفتاح التصحيح
ودرجة "0" للإجابة التي لا تتفق مع مفتاح التصحيح.
إذا أعطى المفحوص إجابتين على السؤال إعتبرت الفقرة خطأ ، كلما حصل
المفحوص على أعلى درجة دل ذلك على توافق نفسي جيد ومن هنا أعلى درجة يحصل عليها
المفحوص هي 90 و ادنى درجة هي 0 .
رقم العبارة
|
الإجابة
|
رقم العبارة
|
الإجابة
|
رقم العبارة
|
الإجابة
|
1
|
نعم
|
31
|
نعم
|
61
|
لا
|
2
|
نعم
|
32
|
لا
|
62
|
لا
|
3
|
لا
|
33
|
لا
|
63
|
لا
|
4
|
لا
|
34
|
لا
|
64
|
لا
|
5
|
نعم
|
35
|
نعم
|
65
|
لا
|
6
|
نعم
|
36
|
لا
|
66
|
لا
|
7
|
لا
|
37
|
لا
|
67
|
لا
|
8
|
نعم
|
38
|
نعم
|
68
|
لا
|
9
|
لا
|
39
|
لا
|
69
|
لا
|
10
|
نعم
|
40
|
لا
|
70
|
لا
|
11
|
لا
|
41
|
لا
|
71
|
لا
|
12
|
نعم
|
42
|
نعم
|
72
|
لا
|
13
|
نعم
|
43
|
نعم
|
73
|
لا
|
14
|
لا
|
44
|
نعم
|
74
|
لا
|
15
|
لا
|
45
|
نعم
|
75
|
لا
|
16
|
نعم
|
46
|
نعم
|
76
|
لا
|
17
|
نعم
|
47
|
لا
|
77
|
لا
|
18
|
لا
|
48
|
نعم
|
78
|
لا
|
19
|
لا
|
49
|
نعم
|
79
|
لا
|
20
|
نعم
|
50
|
نعم
|
80
|
لا
|
21
|
نعم
|
51
|
نعم
|
81
|
لا
|
22
|
نعم
|
52
|
لا
|
82
|
لا
|
23
|
نعم
|
53
|
نعم
|
83
|
لا
|
24
|
نعم
|
54
|
ى
|
84
|
لا
|
25
|
لا
|
55
|
نعم
|
85
|
لا
|
26
|
لا
|
56
|
نعم
|
86
|
لا
|
27
|
لا
|
57
|
نعم
|
87
|
لا
|
28
|
نعم
|
58
|
نعم
|
88
|
لا
|
29
|
نعم
|
59
|
لا
|
89
|
لا
|
30
|
لا
|
60
|
نعم
|
90
|
لا
|
رابط تحميل مقياس التوافق النفسي عند التلاميذ doc
رابط تحميل مقياس التوافق النفسي عند تلاميذ pdf
عبيد دليلة . (2011) . العنف الأسري و علاقته بالتوافق النفسي للمراهقين pdf .مذكرة ماستر . المركز الجامعي أكلي محند أولحاج .البويرة